Palembang Kemenag Sumsel
Pelaksanaan Sulingjar hari kedua di MIN 2 Kota Palembang berlangsung dengan tertib, lancar, dan tanpa kendala. Kegiatan yang dipusatkan di Laboratorium Komputer MIN 2 Kota Palembang ini diikuti oleh para guru sesuai jadwal yang telah ditentukan. Seluruh peserta dapat mengakses platform Sulingjar secara daring dan menyelesaikan pengisian instrumen dengan baik berkat dukungan sarana prasarana yang memadai serta pendampingan dari tim operator madrasah. Rabu, 22/07/2026.
Survei Lingkungan Belajar merupakan program nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah sebagai bagian dari upaya pemetaan mutu pendidikan di Indonesia. Sulingjar bertujuan mengukur kualitas lingkungan belajar, budaya madrasah, serta proses pembelajaran yang berlangsung di satuan pendidikan. Berbeda dengan penilaian individu, hasil Sulingjar digunakan sebagai potret kondisi madrasah secara keseluruhan dan menjadi bagian dari Profil Pendidikan serta Rapor Pendidikan sebagai dasar penyusunan program peningkatan mutu pendidikan.
Pada pelaksanaannya, para guru diminta menjawab sekitar 50 butir pertanyaan yang menggambarkan kondisi nyata di madrasah berdasarkan pengalaman mereka selama satu tahun terakhir. Berbagai aspek yang diukur dalam Sulingjar meliputi iklim keamanan di lingkungan madrasah, iklim kebinekaan, budaya anti-perundungan, kualitas pembelajaran di kelas, kepemimpinan kepala madrasah, kolaborasi antarpendidik, dukungan terhadap pengembangan karakter peserta didik, inklusivitas, kesejahteraan psikologis warga madrasah, hingga pemanfaatan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran. Seluruh jawaban diisi secara objektif dan dijamin kerahasiaannya sehingga memberikan gambaran kondisi madrasah yang sebenarnya.
Kepala MIN 2 Kota Palembang, Siti Ajnaimah menyampaikan bahwa keikutsertaan seluruh guru dalam Sulingjar merupakan bentuk komitmen madrasah untuk terus melakukan evaluasi diri secara berkelanjutan.
“Kami berharap seluruh guru mengisi Sulingjar dengan jujur dan objektif sesuai kondisi di lapangan. Data yang dihasilkan akan menjadi dasar yang sangat penting dalam menyusun berbagai program peningkatan mutu pembelajaran dan pelayanan pendidikan di MIN 2 Kota Palembang. Semoga hasilnya mampu menjadi pijakan untuk menghadirkan lingkungan belajar yang semakin aman, nyaman, inklusif, dan berkualitas bagi seluruh peserta didik,” ujarnya.
Salah seorang guru peserta, Pak Wisno, mengaku pelaksanaan Sulingjar tahun ini berlangsung sangat baik dan mudah diikuti.
“Alhamdulillah, proses pengisian berjalan lancar tanpa hambatan. Pertanyaan-pertanyaan yang diberikan membuat kami lebih reflektif terhadap kondisi pembelajaran dan budaya kerja di madrasah. Menurut saya, Sulingjar bukan sekadar survei, tetapi menjadi media evaluasi diri agar kami sebagai pendidik terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Harapan saya, hasil survei ini benar-benar dimanfaatkan untuk pengembangan madrasah sehingga lingkungan belajar semakin kondusif dan peserta didik memperoleh pelayanan pendidikan yang lebih baik,” ungkap Wisno.
Keberhasilan pelaksanaan hari kedua ini menunjukkan kesiapan MIN 2 Kota Palembang dalam mendukung program peningkatan mutu pendidikan berbasis data. Dengan partisipasi aktif seluruh guru, madrasah berharap hasil Sulingjar dapat memberikan gambaran yang akurat mengenai kondisi lingkungan belajar sehingga menjadi dasar pengambilan kebijakan yang tepat, terarah, dan berkelanjutan dalam mewujudkan madrasah yang unggul, inovatif, serta berorientasi pada kualitas layanan pendidikan. (an)